Üniversiteye geçişte merkezi sınav modeli

Milli Eğitim Bakanı Nabi Avcı'nın üniversiteye girişsınavının değişeceğini açıklamasının ardından yenisistem için harekete geçildi. Bu çerçevedeüniversiteye giriş sınav sisteminde değişikliğe gitmeye hazırlanan Bakanlık, YÖK, ÖSYM ve TÜBİTAK işbirliği ile yeni sistem üzerinde çalışmayabaşladı. Geçilmesi düşünülen yeni sistemde lisedekibaşarı ortalamasının üniversiteye girişte, sınavdandaha büyük bir önem kazanması planlanıyor. Değişiklikle, üniversiteye giriş sınavının da ortaöğretimden temel öğretime geçiş sınavı gibiyılda birkaç kez yapılması düşünülüyor. Yeni sistemin2015'te uygulanması planlanıyor.

ÇOKLU SINAV YAPILACAK

Yeni getirilecek sistemle "Ortaöğretimden Temel Öğretime Geçiş Sınavı'nda" olduğu gibimerkezi sınav uygulamasına geçilecek. Merkezi sınav uygulamasına geçilmesi durumundaise iki alternatif üzerinde duruluyor.

Üzerinde durulan alternatifler şöyle:

- Öncelikle müfredata uygun üniversite giriş sınavları yapmayı planlayan ÖSYM, YGS'yikaldıracak. Buna göre lise son sınıf öğrencileri 2 ay aralıklarla 5 dersten sınava girecek veöğrenci en yüksek notu aldığı sınavla üniversiteye başvurusunu yapabilecek.

- Değerlendirilen bir başka modelde ise öğrenciler lise hayatı boyunca her yılsonundasınavlara girecek. Lise 1, 2, 3 ve 4. sınıflarda merkezi sınavlara girecek öğrencilerin dersdurumları da ölçülecek ve çıkan puana göre üniversite tercihi yapılabilecek. Uygulama ileyılda bir kez yapılan sınavlarla öğrencilerin maruz kaldıkları tek sınav stresinin azaltılması hedefleniyor.

- Uygulanması durumunda dersanelere ihtiyaç bırakmayacak bir sistem düşünen uzmanlar, öncelikle lise başarısının üniversiteye geçişte ön planda olması üzerinde duruyor. Buna göre,yeni sistemde merkezi sınavda alınan puan ve lisedeki derslerde gösterilen başarı ileüniversiteye geçiş yapılması hedefleniyor.

ABD MODELİ MERCEK ALTINDA

Aynı zamanda MEB, YÖK, ÖSYM ve TÜBİTAK uzmanları 2015 sonrası üniversiteye girişsisteminde yapılacak değişiklik için ABD sınav modelini de mercek altına aldı. Bu kapsamda ABD modelini incelemek ve Türkiye'deki sisteme uyarlama yapılabileceğinikontrol etmek için önümüzdeki hafta ABD'ye bir heyet gidiyor. Uzmanlar yapacakları detaylı araştırmaların ardından sistemin Türkiye'de uygulanıp uygulanmayacağını kontrol edecek.

ABD'DE LİSE NOTLARI AĞIRLIKLI

-ABD'de üniversiteler, kendi öğrencilerini seçmekte serbest. Bazı üniversiteler, hiçbir testsonucu istemiyor. Bazıları, test sonucu tercihini adaya bırakıyor.

-Özellikle çok talep gören üniversitelerin, öğrenci kabulünde birinci ölçütü, adayın lisebaşarısı yani lise notları. İkinci ölçüt, merkezi üniversite giriş sınavlarındaki skorları.

-Türkiye ile ABD sistemi arasındaki en temel fark, Türkiye'de YGS ve LYS gibi sınavlarınüniversiteye girişte çok aşırı belirleyici olması. ABD'de de üniversiteye girişte merkezisınavlar da kullanılıyor ama lise notları daha belirleyici.

-Türkiye'deki gibi, ABD'de de merkezi sınavların, adil olmadığı ve özellikle düşük gelirliailelerin çocukları için dezavantajlı olduğuna ilişkin tartışmalar var. Varlıklı ailelerin çocuklarınıhazırlık kurslarına gönderebildikleri biliniyor.

-ABD'de Türkiye'deki gibi sınavların ve dershanelerin varlığının eşitsizlik oluşturduğu yönünde bir yaygın kanaat var. Bundan dolayı, öğrenci seçim ve kabulünde merkezi sınavlarızorunlu tutmayan üniversitelerin sayısı artıyor.

-Ayrıca, ABD'deki test kuruluşları, öğrencilerin dersane gibi kurumların yardımıyla puanlarınıyükseltmelerini engellemeye yönelik düzenlemeler yaptılar. Bütün bu özellikler ABDsistemini, Türkiye açısından öğretici kılıyor.

2015'TE YENİ SİSTEM

Bilim ve Teknoloji Yüksek Kurulu'nda iki sene kadar önce alınan karar çerçevesinde,üniversiteye girişin tek bir sınava endeksli olmaktan çıkartılması için bir çalışma içinde bulunduklarını bildiren Avcı, "Çocuklarımızın özellikle lisedeki başarılarının değerlendirilmesine dayalı bir yerleştirilmenin yapılması için bir Bilim ve Teknoloji YüksekKurulu kararı vardı. O karar gereğince zaten gerek YÖK, gerek ÖSYM, gerek TÜBİTAK ve Milli Eğitim Bakanlığı olarak uyumlu bir biçimde çalışmalarımızı sürdürüyoruz. İnşallah 2015'i hedefleyerek yapıyoruz bu çalışmalarımızı" dedi. 2015 yılından itibaren ortaöğretime geçişte olduğu gibi üniversite sınavlarının da tek sınava endeksli olmaktan çıkartılacağını vurgulayan Avcı, öğrencilerin akademik başarılarının yanı sıra orta ve uzun vadede diğer sosyaletkinliklerdeki başarılarını da üniversiteye yerleştirmede esas alacak bir çalışma yaptıklarını kaydetti.

• Bakan Avcı: O durum MEB'in de işine gelir - 2013-08-19 - 06:17:48
• Çinli öğrencileri kapmak için yarıştılar - 2013-08-19 - 06:17:48
• Türk üniversiteleri dünyada ilk 10'da - 2013-08-19 - 06:17:48
• YÖK Başkanı Çetinsaya'dan itiraf - 2013-08-19 - 09:25:22

Sınav Modeli

Yeni Sistem